研究室の学生数を減らすと、運営するのが楽だと妄想していた。しかし、実験系の研究の進展という面では、幻想だったかな。
もし1研究室を学部生と修士の学生だけで、10人規模にしたら？同じ質と量で研究を進めるの難しい。
妄想は止めて、今の30人を活かす方法を考えながら、昼食は日本食です。おいしいやさしい。
I thought reducing the number of students in my lab would make management easier, but it was wishful thinking.
With only 10 undergraduates and master’s students, maintaining the same research quality would be difficult.
I’ve decided to focus on utilizing the current 30 students effectively. As I reflect, I’m enjoying a Japanese lunch. It’s delicious and gentle—a small comfort in a busy day.